Хаттама
Өтілген күні: 4 наурыз 2021ж
Дифференциалды-диагностикалық сауалнама "әдістемесі»(МДБ; Е. А. Климова)
Қатысқан: 9,11 сыныптар
Бұл әдіс адамның кәсіби бейімділігін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістеме Е.А. Климовтың кәсіптерінің түрлерін жіктеуге сәйкес әр түрлі кәсіптерді таңдауға арналған. Жасөспірімдер мен ересектерді профориентациялау үшін пайдалануға болады.
Сынақ тақырыбы ұсынылған 20 жұптың әрқайсысында тек бір түрді таңдап, жауап парағының тиісті торына "+"белгісін қоюы керек.
Жауап парағы 5 бағанның әрқайсысында "+" белгілерінің санын есептеуге болатындай етіп жасалған. 5 бағанның әрқайсысы мамандықтың белгілі бір түріне сәйкес келеді. Пәнге "+"белгілерінің максималды санын алған мамандық түрін таңдау ұсынылады.
Тексеру уақыты шектелмейді. Тақырып сұрақтар туралы ұзақ ойланбау керек және әдетте тапсырманы орындау үшін 20-30 минут қажет екендігі туралы ескертілуі керек.техниканы жеке және топта қолдануға болады. Экспериментатор пәндер тобына сұрақтарды оқи алады, бірақ бұл жағдайда жауап беру уақыты шектеулі. Бұл әдіс экспериментатор шектеулі уақыт аралығында жұмыс істеуі керек болған кезде қолданылады.
Сыналушыға арналған нұсқаулық: "тиісті оқытудан кейін сіз кез-келген жұмысты орындай аласыз делік. Бірақ егер сіз тек екі мүмкіндіктің ішінен таңдауыңыз керек болса, нені қалайсыз?»
МБҰ тестілеу нәтижелерін өңдеу.Жауаптардың нәтижелері (жағымды және жағымсыз жақтардың саны) "ДДҰ парағының" әрбір бағаны бойынша есептеледі (қорытынды алгебралық сома ретінде көрсетілуі мүмкін). Бұл нәтижелер ең көп орман тәрізді аймақты сипаттайды, субъектінің күштерін қолдану. Айта кету керек, қазіргі уақытта тақырыптың бейімділігін сипаттайтын DDO нәтижелері белгілі бір дәрежеде оның қабілеттерін сипаттайды. Бірақ белгілі бір дәрежеде ғана.
Жауаптар кестесі 5 бағанның әрқайсысында "+" және "-" белгілерінің санын есептеуге болатындай етіп жасалған. 5 бағанның әрқайсысы белгілі бір кәсіп түріне сәйкес келеді. Минималды " - "санымен" + "белгілерінің максималды санын алған мамандық түрін таңдау ұсынылады.
|
р/с |
сыныптар |
Оқушы саны |
Қатыспаған оқушы саны |
Адам-адам |
Адам-техника |
Адам-табиғат |
Адам-белгілеу жүйесі |
Адам-көркем бейне |
|
1 |
11В |
17 |
1 |
1 |
2 |
6 |
2 |
5 |
|
2 |
9В |
15 |
- |
4 |
3 |
5 |
2 |
1 |
|
3 |
9Б |
16 |
2 |
3 |
2 |
5 |
2 |
2 |
|
4 |
9Ә |
16 |
4 |
2 |
2 |
4 |
1 |
3 |
|
|
Барлығы |
|
|
|
|
|
|
|
11 В сынып оқушылары
|
Мамандықтар |
Аты-жөні |
Саны |
Пайызы |
|
Адам-адам |
Саламат Нұрболат |
1 |
5,5% |
|
Адам-техника |
Қожанова Еркежан Егінбай Дос |
2 |
12,5% |
|
Адам-табиғат |
Какенова Аяулым Сердалина Аяулым Оңғарбай Жалғас Жетпісбай Эльвира Төлеуова Аида Қабибулла Нұрқанат |
6 |
37,5 |
|
Адам белгілеу жүесі |
Жағыппарова Ақнұр Шәрбек Венера |
2 |
12,5 |
|
Адам- көрем бейне |
Қайыр Еркеназ Азиев Нұрсұлтан Дүйсембай Нұрсұлтан Бекболат Лағыл Жақан Арсен |
5 |
32 |
9 В сынып оқушылары
|
Мамандықтар |
Аты-жөні |
Саны |
Пайызы |
|
Адам-адам |
Боқан Жанбота Сембекова Жанерке Гайдарқызы Ақбөпе Алпысбай Манар |
4 |
26% |
|
Адам-техника |
Аманжолов Жомарт Тиесова Алина Сартбасова Ұлжан |
3 |
20% |
|
Адам-табиғат |
Қалым Нұрмұхаммед Әмірхан Рауан Карсенбай Мөлдір Рамазанқызы Аружан Сериков Нұржан |
5 |
33% |
|
Адам белгілеу жүесі |
Аманжол Жасұлан Кәрім Жалғас |
2 |
13% |
|
Адам- көрем бейне |
Жасуланова Калима |
1 |
8% |
9 Б сынып оқушылары
|
Мамандықтар |
Аты-жөні |
Саны |
Пайыз |
|
Адам-адам |
Ізбасар Назерке Аманжол Сабина Тугенбай Ділназ |
3 |
21,5% |
|
Адам-техника |
Мұқатаев Дінасыл Адаева Назерке |
2 |
14% |
|
Адам-табиғат |
Бижкенов Бекжан Мұқатаев Ағыбай Жәнібекқызы Ақбота Тусупова Ділназ Тлеубаева Жулдыз |
5 |
36,5% |
|
Адам белгілеу жүесі |
Бейсен Нұрасыл Олжабай Балнұр |
2 |
14% |
|
Адам- көрем бейне |
Бекенова Ажар Жанайдарова Айгерім |
2 |
14% |
9Ә сынып оқушылары
|
Мамандықтар |
Аты-жөні |
Саны |
Пайыз |
|
Адам-адам |
Қанат Жасұлан Айтбайұлы Шынболат |
2 |
16,5% |
|
Адам-техника |
Бақытжан Нұрым Қалимолдаев Мадияр |
2 |
16,5% |
|
Адам-табиғат |
Рахым Нұрай Бауыржан Нұрай Нұрсапанова Томирис Толегенова Қанағат |
4 |
33,5% |
|
Адам белгілеу жүесі |
Оңғарбай Жарас |
1 |
4,5% |
|
Адам- көрем бейне |
Кенбаева Айдана Кішімқұл Ұлғайсын Алпысбай Диана |
3 |
25% |