|
№ |
Пән атауы |
Мұғалім саны |
Жүктеме |
Айлығы |
Тұрақты ма? Уақытша ма? |
|
|
|||||
|
1 |
Математика |
1 |
16 |
169 мың тенге (жоғары білім) 137 мың тенге (арнаулы орта) Мұғалімнің еңбек өтілі бойынша есептеледі. |
Тұрақты |
|
2 |
Әлеуметтік педагог |
1 |
1 ставка |
110мың тенге (жоғары білім) 120мың тенге (арнаулы орта) Мұғалімнің еңбек өтілі бойынша есептеледі. |
Тұрақты |
Лауазымдық міндеттері:
Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және " Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады, білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал етеді, білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал етеді. Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасайды. Электронды журналдарды толтырады. Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз етеді. Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді. Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттейді. Арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асырады. Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттырады. Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындайды. Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз етеді. Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асырады. Жабдықты пайдалану кезінде қауіпсіздік техникасы талаптарын орындайды. Білім беру процесі кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау үшін қажетті жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді. Тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады. Білім беру ұйымдарында "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар, оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізеді. Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алады.
Білуге міндетті: Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", " Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды. 58. Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс. Және (немесе) бар болған жағдайда біліктілігі жоғары деңгейдегі педагогикалық жұмыс өтілі үшін педагог-шебер – 5 жыл. Педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші кемінде 4 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті анықтай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
1) "педагог" (санаты жоқ): оқу пәнінің, оқу-тәрбие процесінің, оқыту және бағалау әдістемесінің мазмұнын біледі; білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлайды және ұйымдастырады, білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысады, білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асырады
2) "педагог-модератор": "педагог" санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, сонымен қатар: оқытудың инновациялық нысандарын, әдістері мен құралдарын пайдаланады, білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтайды, білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылар болады;
3) "педагог-сарапшы": "педагог-модератор" санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, сонымен қатар: ұйымдастырылған оқу қызметтерін талдау дағдыларын меңгерген, конструктивті және тәлімгерлікті іске асырады, білім беру ұйымдары деңгейінде жекелей немеесе ұжым болып кәсіби дамыту басымдықтарын анықтайды: қала/өңір деңгейінде тәжірибені жинақтайды, білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылар болады;
4) "педагог-зерттеуші": "педагог-сарапшы" санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, сонымен қатар: сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгерген, білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді, білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді, педагогикалық қоғамдастықта аудан, қала деңгейінде тәлімгерлікті жүзеге асырады және даму стратегиясын конструктивті анықтайды, облыс/республикалық маңызы бар және астаналық қалалары, Республика деңгейінде тәжірибені жинақтайды (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); облыс/ республикалық маңызы бар және астаналық қалалары, республика деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы ( республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін);
5) "педагог-шебер": "педагог-шебер" санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, сонымен қатар: авторлық бағдарламалары бар болуы және республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған, авторлық бағдарламасы немесе оқулықтарға, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең автор) бола алуы; ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді, жетекшілік етуді іске асырады және облыс деңгейінде кәсіби бірлестіктердің желісіндамытуды жоспарлайды, республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушысы болып табылуы немесе немесе облыстық білім беру органдарының уәкілмен бекітілген республикалық және халықаралық конкурстарға қатысушыларды даярлауы тиіс.
Қарағанды облысы білім басқармасының Жаңаарқа ауданының білім бөлімінің "Ынталы ЖББ мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесіне педагогтерін лауазымға тағайындау тәртібі
- "Ынталы ЖББ мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің бос орындарына конкурс өткізеді.
- Конкурсқа www.enbek.kz веб-сайтында тіркелген, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 бұйрығымен бекітілген мұғалімдер лауазымдарының типтік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін, конкурсқа барлық қажетті құжаттарды тапсырған мұғалімдер қатысады.
Бос орын туралы хабарландыру:
- Орналасқан жері – Қарағанды облысы, Жаңаарқа ауданы, Қараағаш ауылы, Бірлік көшесі 13
- "Ынталы ЖББ мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
- Пошталық мекенжайы – Жаңаарқа ауданы, индекс нөмірі 100500
- Телефон нөмірі – 87103024117
- Электрондық пошта мекенжайын – intalijobbm@mail.ru
- Құжаттарды қабылдау мерзімі – 2021 жылдың 27-ші тамызына дейін
Қажетті құжаттар тізбесі:
Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
1) осы Қағидаларға 11-қосымшаға сәйкес қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжаттың көшірмесі;
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама.
7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) соттылығының жоқ (бар) екендігі туралы анықтама;
10) жазалар мен көтермелеулерді көрсете отырып, бұрынғы жұмыс орнынан мінездеме (бар болса).
11) ҰБТ сертификаты немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік.
12) 12-қосымшаға сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.
Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына 11-қосымша
Нысан
|
|
________________________________ |
____________________________________________________________________
кандидаттың тегі, аты және әкесінің аты (бар болса), ЖСН
____________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нақты тұратын жері, тіркелген мекенжайы, байланыс телефоны
Өтініш
Мені бос/уақытша бос лауазымға орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын (керегінің астын сызу керек)
____________________________________________________________________ білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала / ауыл)
Қазіргі уақытта жұмыс істеймін
___________________________________________
лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала / ауыл)
Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі
|
Оқу орнының атауы |
Оқу кезеңі |
Диплом бойынша мамандығы |
|
|
|
|
Біліктілік санатының болуы (берген (растаған) күні):________________________________________________________________________________________________
Педагогикалық жұмыс өтілі:________________________________________
Келесі жұмыс нәтижелерім бар:_____________________________________________
Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтері (болған жағдайда)
________________________________________________________
Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына 12-қосымша
Нысан
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың бағалау парағы
____________________________________________________________
(тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))
|
№ |
Критерийлер |
Растайтын құжат |
Балл саны (1-ден 20-ға дейін) |
|
1. |
Білім деңгейі |
Білімі туралы диплом |
Техникалық және кәсіптік = 1 Жоғары күндізгі = 5 жоғары сырттай / қашықтықтан оқыту = 2 жоғары білім туралы үздік диплом = 7 |
|
2. |
Ғылыми / академиялық дәрежесі |
Білімі туралы диплом |
Магистр немесе жоғары білімі бар маман = 5 PHD-докторы= 10 Ғылым докторы = 10 Ғылым кандидаты = 7
|
|
|
Ұлттық біліктілік тестілеу |
Анықтама |
С квалификационной категорией «педагог» По содержанию: от 50- 60 баллов=0 балла От 60 -70 баллов- 2 баллов От 70-80 баллов-5 баллов От 80-90 баллов- 6 баллов По методике и педагогике: от 30-до 40 баллов=0 балла От 40 до 50 баллов- 1балл От 50-60 баллов-2балла От 60-до70 баллов- 3балла
«Педагог-модератор» біліктілік санатымен Мазмұны бойынша : 50-ден 60 баллға дейін=0 балл 60 - тан 70 баллға дейін-3 балл 70-тен 80 баллға дейін-6 балл 80 - ден 90 баллға дейін-7 балл Әдістеме және педагогика бойынша: 30-дан 40 баллға дейін=0 балл 40 - тан 50 баллға дейін-2 балл 50-ден 60 баллға дейін-3 балл 60 - тан 70 баллға дейін- 4 балл «Педагог-сарапшы» біліктілік санатымен Мазмұны бойынша: 50-ден 60 баллға дейін=0 балл 60 - тан 70 баллға дейін- 4 балл 70-тен 80 баллға дейін-7 балл 80 - нен 90 баллға дейін-8 балл Әдістеме және педагогика бойынша: 30-дан 40 баллға дейін=0 балл 40 - тан 50 баллға дейін-3 балл 50-ден 60 баллға дейін-4 балл 60 - тан 70 баллға дейін- 5 балл
«Педагог-зерттеуші» біліктілік санатымен Мазмұны бойынша: 50-ден 60 баллға дейін=0 балл 60 - тан 70 баллға дейін- 5 балл 70-тен 80 баллға дейін-8 балл 80 - нен 90 баллға дейін-9 балл Әдістеме және педагогика бойынша: 30-дан 40 баллға дейін=0 балл 40 - тан 50 балға дейін- 4 балл 50-ден 60 баллға дейін-5 балл 60 - тан 70 баллға дейін- 6 балл
«Педагог-шебер» біліктілік санатымен - 10 балл |
|
3. |
Біліктілігі / Санаты. |
Куәлік, өзге де құжат |
2 санат-1 1 санат -2 Жоғары санатты-3 Педагог-модератор-3 Педагог-сарапшы = 5 Педагог- зерттеуші = 7 Педагог-шебер = 10 |
|
4. |
Педагогикалық қызмет өтілі |
еңбек кітапшасы / еңбек қызметін алмастыратын құжат |
1 жылдан 3 жылға дейін= 1 3 жылдан 5жылға дейін= 1,5 5 жылдан 10 жылға дейін= 2 10жылдан және одан артық = 3 |
|
5. |
Әкімшілік және әдістемелік қызмет тәжірибесі |
еңбек кітапшасы / еңбек қызметін алмастыратын құжат |
әдіскер= 1 директор орынбасары= 3 директор = 5
|
|
6. |
Жұмысқа алғаш кіріскен педагогтар үшін |
Білім туралы дипломға қосымша |
Педагогикалық / кәсіптік практика нәтижелері «өте жақсы» = 1 «жақсы» = 0,5 |
|
7. |
Алдыңғы жұмыс орнынан ұсыныс хат |
Хат |
Оң = 3 Теріс = минус 3 |
|
8. |
Кәсіби жетістіктердің көрсеткіштері |
- білім алушылардың дипломдары, олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының грамоталары, ғылыми жобалары; - мұғалімдер мен олимпиадалар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары; - мемлекеттік награда |
олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері-0,5 ғылыми жобалар-1 олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері-3 «Үздік педагог» конкурсыныңқатысушысы-1 «Үздік педагог»конкурсыныңжүлдегері - 5
медаль «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы»- 10 |
|
9. |
Әдістемелік қызмет |
- авторлық жұмыстар және жарияланымдар |
ҚР БҒМ тізбесіне енгізілген оқулықтардың және (немесе) ОӘК авторы немесе тең авторы - 5 РОӘК – 2 тізбесіне енгізілген оқулықтардың және (немесе) ОӘК авторы немесе тең авторы КОКСОН, Scopus – 3 тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы |
|
10 |
Қоғамдық-педагогикалық қызмет |
- көшбасшылық - көптілділікті жүзеге асыру |
тәлімгер-0,5 ӘБ жетекшілігі -1 кәсіби-педагогикалық қауымдастық көшбасшысы – 1 2 тілде оқыту, орыс/қазақ – 2 Шетел/орыс, шетел/қазақ – 3 3 тілде оқыту (қазақ, орыс, шетел) - 5 |
|
11 |
Курстық дайындық |
- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық сертификаты, ҚАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat, «Python-да бағдарламалау негіздері», «Microsoft-пен жұмыс істеуді оқыту"бағдарламалары бойынша оқыту |
НЗМ ПШО курстары, «Өрлеу» – 0,5
курстар - 0,5 (әрқайсысы жеке) |
|
Барлығы: |
Максималды балл - |
||
Байланыстар
пос.Атасу, ул.Абая 37
8 (31030) 2 74 98
© Жаңаарқа ауданы білім бөлімінің білім беру ұйымдары, 2021